Palestra trata sobre situação atual das áreas naturais protegidas no Brasil

O evento, aberto a todos os interessados, aborda o funcionamento estratégico das Unidades de Conservação na proteção da biodiversidade

Assessoria de Imprensa
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Para celebrar o Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado no dia 5 de junho, e o Ano Internacional da Biodiversidade, a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) sedia a palestra "Áreas naturais especialmente protegidas: situação atual no Brasil", no dia 2 de junho. O evento, aberto a todos os interessados, será conduzido pelo palestrante Victor Ranieri, professor do Departamento de Engenharia Hidráulica e Saneamento da Escola de Engenharia de São Carlos, USP.

O professor Ranieri irá apresentar alguns números referentes à situação das Unidades de Conservação no Brasil. Serão ressaltados o número total de unidades, área total protegida, o percentual do País sob proteção de Unidades de Conservação, as metas nacionais de conservação e algumas das principais dificuldades enfrentadas para a gestão dessas áreas, como escassez de recursos e conflitos.

De acordo com Victor Ranieri, o assunto é de demasiada importância, pois no mundo todo as Unidades de Conservação representam a principal estratégia para a proteção da biodiversidade e de atributos, como os recursos hídricos e a paisagem, ocupando mais de 12% da área terrestre total do planeta e mais de 6% dos oceanos.

A palestra é promovida pela disciplina “Educação Ambiental para a Conservação da Biodiversidade”, do curso de Ciências Biológicas, ministrada pela professora Haydee de Oliveira, do Departamento Hidrobiologia da UFSCar; pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental; e pelo Programa de Educação Ambiental da Coordenadoria Especial para o Meio Ambiente da UFSCar. Não é necessário fazer inscrição. O evento, aberto ao público, acontece a partir das 9 horas no Anfiteatro do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, localizado na área Norte do campus São Carlos.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail [email protected].