A promoção da qualidade ambiental necessita da aplicação de esforços em processos de ensino-aprendizagem, incluindo métodos facilitadores.

‘Ver-Julgar-Agir’ é um método utilizado para análise ambiental e para a formação de educadores ambientais com uma visão mais prática. O método possibilita analisar o ambiente e as ações humanas que refletem sobre o mesmo, pois o ‘Ver’ refere-se ao diagnóstico ambiental, o ‘Julgar’ aos impactos ambientais e o ‘Agir’ à gestão ambiental.

É importante identificar as características existentes que são determinantes para a situação atual, avaliar e construir processos de melhoria (alternativas, potencialidades), estabelecendo ações coerentes com o desenvolvimento sustentável, segundo a percepção e interesses da população diretamente atingida.

Para atingir uma real efetivação, a abordagem metodológica em questão é embasada num enfoque construtivista que visa à formação de competências, mudanças de atitudes e procedimentos, a fim de potencializar alternativas que melhorem a qualidade ambiental. É uma ótima abordagem a ser aplicada por técnicos atuantes em projetos com comunidades rurais, pois possibilita a construção de alternativas mais adequadas para a solução dos problemas ambientais.